Ночной режим

ВСЕ НОВОСТИ

Названы основные факторы, влияющие на развитие речи у детей

Названы основные факторы, влияющие на развитие речи у детей
# 22 июня 2022 11:48 (UTC +04:00)

«К сожалению, в настоящее время мы часто встречаем детей с нарушениями речи. Основными факторами, влияющими на развитие речи ребенка, являются биологические и социально-психологические факторы риска».

Как сообщает АПА, об этом сказала специалист-эксперт Минздрава, логопед-дефектолог Айгюн Мехтиева.

По ее словам, к биологическим факторам риска относят наследственные заболевания, перинатальное поражение центральной нервной системы (ППЦНС), неврологические, психические, соматические заболевания и др: «К социально-психологическим факторам риска относятся воспитание детей в нездоровой среде, детский билингвизм (усвоение ребенком младшего дошкольного возраста одновременно двух языковых систем), излишняя стимуляция речевого развития ребенка, неадекватный тип воспитания ребенка, педагогическая запущенность, отсутствие должного внимания к развитию речи ребенка, дефекты речи окружающих и др».

Специалист-эксперт Минздрава отметила, что заикание считается одним из самых серьезных нарушений речи: «У мальчиков встречается чаще, чем у девочек. К предрасполагающим факторам развития заикания относятся: неврологические заболевания ребенка или родителей; наследственность; перенесенные психические травмы, черепно-мозговые травмы; хронические инфекции, вызывающие болезни носоглотки; задержка речевого развития, соматическая слабость ребенка. Помимо этого, заикание провоцирует нервно-психические расстройства у детей».

Она отметила, что в Центр психического здоровья за помощью обращаются дети с нарушениями речи любого возраста: «А вот логопедическую работу следует проводить после 3-х лет. Если ребенку 2 года, то целесообразно проведение психолого-педагогической или сенсорной терапии. Логопедическое обследование можно проводить в любом возрасте. Иногда родители обеспокоены тем, что хотя у ребенка речь динамична, однако произношение звуков неправильное. Во время надлежащей консультации специалист объясняет родителям, почему нет причин для беспокойства».

А.Мехтиева сказала, что подъязычная перепонка играет очень важную роль для мягких тканях языка ротовой полости: «В логопедии не всегда требуется проведение мини-операции подъязычной перепонки. Во время осмотра логопед выполняет различные действия по активизации речи ребенка. Если ребенок не может поднять кончик языка к верхним альвеолам, рекомендуется провести мини-операцию. Во время произношения звуков кончик языка должен подниматься за верхние зубы к альвеолам. Это невозможно, когда у ребенка укороченная уздечка языка. В таком случае он не может произносить звуки Р, Л и др».

Специалист-эксперт Минздрава отметила, что на этот вопрос «Со скольки лет можно вылечить нарушения речи?» невозможно дать точный ответ: «В первую очередь это зависит от причин возникновения нарушений речи у ребенка, своевременного обращения к логопеду-дефектологу и, конечно, от потенциала ребенка. Есть некоторые нарушения речи, такие как неправильное произношение некоторых звуков [Р, Л, Ш, Ч, Д, Т и др.], которые можно устранить от 10 до 60-90 занятий. При дизартрии, одном из наиболее сложных форм речевой патологии, логопедические занятия могут быть продолжительными. Ротацизм или картавость представляет собой расстройство речи, при котором нарушается произношение звука «р». Причины появления картавости: нарушения фонематического слуха; частичный паралич мышц языка; укороченная уздечка языка; слабость мышц языка и др.12:45 Данный дефект речи в большинстве случаев не является врожденным и успешно устраняется при систематических занятиях с логопедом. При проведении логопедического массажа для коррекции звукопроизношения в основном используют логопедический постановочный зонд-шпатель, который хорошо подготовит распластанный язык для постановки звуков. Для формирования правильной устной речи у дошкольников родителям прежде всего следует установить эмоционально положительный контакт с ребенком, работать над беглостью их речи, учить словам, стихам, играм и песням, соответствующим возрасту ребенка. Помимо этого, родители должны привить ребенку соответствующий возрасту правильный режим сна, следить за их питанием, чтением книг и др».

#
#

ОПЕРАЦИЯ ВЫПОЛНЯЕТСЯ